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lernen
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Scheuber, Eva
Lernen lernen. Infos und Tipps zur Gestaltung des Selbststudiums.
Bern: Beratungsstelle der Berner Hochschulen, 2009
Welche Schlüsselkomepetenzen sind hilfreich für ein Studium? Der eigene Lernstil. Verschiedene Lerntypen. Gestaltung des Arbeitsplatzes und des Arbeitsortes. Wesentliches Erkennen und Prioritäten setzen.
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Grüning, Christian
Garantiert erfolgreich lernen. Wie Sie Ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern.
Nördlingen: Grüning Verlag, 2009
Man muss keine besondere Veranlagung haben um erfolgreich zu lernen. Sichten und Struktur-Lesen, die Vorarbeit. Aufbereiten, die Vorteile des Mind Mapping, Lernkompetenz erhöhen. Abspeichern, Gedächtnistechnik, Zeitmanagement, Wiederholen. Abrufen.
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Steiner, Verena
Exploratives Lernen.
Ein Arbeitsbuch für Studium, Beruf und Weiterbildung.
Zürich: Pendo, 2. Aufl. 2000
Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten stärken. Konzentration verbessern, Erinnerungsvermögen steigern. Spass, Motivation und Interesse am Lernen vergrössern. Effiziente Lernstrategien entwickeln.
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Steiner, Verena
Erfolgreich lernen heisst... Die besten Lernstrategien für Studium und Karriere.
Zürich: Pendo, 2002
Zeit und Raum fürs Lernen schaffen, Interesse entwickeln, Sich konzentrieren, Verstehen, Strukturieren und zusammenfassen, Pausen machen heisst...
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Steiner, Verena
Sich besser konzentrieren heisst... Die wirksamsten Strategien für Studium und Berufsalltag.
Zürich: Pendo, 2005
Ganz bei der Sache sein. Innerlich zur Ruhe kommen. Für äussere Ruhe sorgen. Eins nach dem anderen tun. Sich intelligent organisieren. Ausdauer entwickeln. Sich rechtzeitig eine Pause gönnen.
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Metzger, Christoph
Lern- und Arbeitsstrategien. Ein Fachbuch für Studierende an Universitäten und Fachhochschulen.
Aarau: Sauerländer, 2007
Sich motivieren. Umgang mit Zeit, Angst und Stress. Wesentliches erkennen. Selbstkontrolle, den eigenen Lernprozess lenken. Schriftliche Arbeiten verfassen. Prüfungen vorbereiten und bewältigen
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Kossak, Hans-Christian
Lernen leicht gemacht. Gut vorbereitet und ohne Prüfungsangst zum Erfolg.
Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 2006
Herzrasen, Angstgefühle, lähmende Panikattacken - viele Menschen kennen Lernen und Prüfungen nur mit diesen Begleiterscheinungen. Schulen und andere Ausbildungsstätten bieten wenig Hilfestellung. Spätestens in der Hochschule wird die Lage dann ernst: Die Stoffmengen nehmen zu und werden komplexer. Wer das Lernen jetzt nicht gelenrt hat, möchte vor jeder Prüfung am liebsten davonlaufen.
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Stickel-Wolf, Christine; Wolf, Joachim
Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken.
Erfolgreich studieren - gewusst wie!
Wiesbaden: Gabler, 2005
Mehr Erfolg im Studium. Tipps zum Wissenserwerb. Tipps zur Erstellung einer schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit. Eine effektive und effiziente Studienplanung und -organisation.
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Schuster, Martin; Dumpert, Hans-Dieter
Besser lernen.
Fallbeispiele aus der Lernpraxis.
Berlin: Springer, 2007
Sorgen und Nöte des Lernens und wie man damit umgeht. Lernen für verschiedene Abfrageformen, u.a. Multiple-Choice. Das Selbtsgefühl stärken. Angst vor Prüfungen, Angst beim Lernen.
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Heister, Werner
Studieren mit Erfolg: Effizientes Lernen und Selbstmanagement in Bachelor-, Master- und Diplomstudiengängen.
Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2007
Im Studium werden neue Ansprüche an das Selbstmanagement und das lernen gestellt. Studienanfänger müssen sich eigenverantwortlich organisieren und das Lernern "neu erlernen". Wie umgehen mit der Flut aus Fakten und Zusammenhängen aus Vorleseungen und Seminaren
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Eipper, Martina
Sehen - Erkennen - Wissen. Arbeitstechniken rund um Mind Mapping.
Renningen-Malmsheim: expert-Verlag,
2. Aufl. 2001
Gestaltung und Anwendungsmöglichkeiten von Mind Maps. Beschreibung von Arbeitstechniken die mit Mind Map ergänzt oder kombiniert werden können. Praktische Beispiele für den Einsatz von Mind Maps.
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Buzan, Tony
Speed Reading.
Schneller lesen, mehr verstehen, besser behalten.
München: Goldmann, 2007
Inhalte schneller aufnehmen, länger speichern und leichter abrufen können. Konzentrationsfähigkeit steigern. Lesegeschwindigkeit und Textverständnis - wo stehen Sie jetzt? Anwendung der Theorie.
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Grüning, Christian
Visual Reading.
Garantiert schneller lesen und mehr verstehen.
Nördlingen: Grüning Verlag, 2007
Steigerung von Lesegeschwindigkeit, Konzentration, Verständnis und Erinnerung beim Lesen. Standortbestimmung und Trainingsplan. Übungen.
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Linkportal/Studium: Schlüsselkompetenzen
